德育活动｜触摸历史脉动 感受“吉地”文化 ——吉林特殊教育实验学校师生走进博物馆开展社会实践活动

为拓宽特殊学生视野，感知家乡文化魅力。近日，吉林特殊教育实验学校组织中职班师生走进吉林市官参局博物馆和建制博物馆，开展“触摸历史脉动 感受‘吉地’文化”主题社会实践活动。师生们与历史对话，沉浸式领略了吉林地域文化的深厚底蕴。

活动首站，师生们踏入官参局博物馆。这座以人参文化为核心的展馆，通过场景复原、实物陈列与多媒体展示，将“关东三宝”之一的人参故事娓娓道来。师生们在讲解员的引导下，近距离观察古人采参工具、古老契约文书、人参标本，直观感受官参局作为清代人参管理机构的历史地位。学生们通过手语翻译聆听专业讲解，“阅读”历史脉络，深入了解了人参贸易与吉林地域发展的渊源。

随后，师生们走进建制博物馆，开启探寻吉林城市变迁之旅。踏入博物馆一楼，映入眼帘的是集文创、休闲、阅读于一体的“借月小筑”城市公共阅读空间。同学们在此选拿起一本好书，在惬意的氛围中感受历史与现代的交融。

沿着楼梯拾级而上，二楼的“吉林建制展览”是整个博物馆的核心所在。展览以丰富详实的史料、珍贵的地图、古老的印章以及清代官员帽服等展品为依托，按照历史时期细分为四个部分，系统而全面地展示了从清以前到清代、民国，再到新中国成立初期，吉林市作为东北地区重要城市的建制沿革。特别是重点呈现了1676 - 1954年吉林市作为吉林省行政中心的278年历程，生动地展现了这座城市在政治、经济、文化等方面的发展变迁，让参观者得以领略到吉林市独具特色的地域文化和城市风貌。

参观过程中，师生们认真聆听讲解员的细致解说，时而驻足凝视展品，时而相互交流，沉浸在对这座城市历史的探索与思考中。参观的一位学生感慨道：“以前对吉林市的历史只是一知半解，通过这次参观，才真正深入了解到家乡的发展脉络，这座博物馆让历史变得鲜活起来。”

吉林市建制博物馆不仅是一个展示城市历史的窗口，更是传承地域文化、增强市民文化自信的重要平台。相信它将吸引更多人前来，让更多人认识吉林市、爱上这座充满历史韵味的城市 。

此次活动不仅是一次文化之旅，更是特殊教育实践育人的创新探索。未来，吉林特殊教育实验学校将持续联动社会资源，开展多样化社会实践活动，为特殊学生搭建感知世界、融入社会的桥梁，助力他们在历史文化的滋养中，触摸更丰富的人生维度。